小学语文教材中有不少不知作者的文章。为了恢复语文教学的真谛，我们只好在语文前面加个“大”字，这就是大语文的由来。
资源目录（flv格式视频）
[01]暑假[古]第1课：先民的歌唱《诗经》[郭华粹2]
[02]暑假[古]第3课：盛世的雅音汉乐府[穆美娜4]
[03]暑假[古]第4课：彷徨与离愁《古诗十九首》[穆美娜4]
[04]暑假[古]第5课：《吕氏春秋》[赵伯奇3]
[05]暑假[阅]第1课：中国新诗奠基人郭沫若[郭华粹2]
[06]暑假[阅]第2课：时代画卷的描绘者茅盾[郭华粹2]
[07]暑假[阅]第3课：民族魂鲁迅[穆美娜3]
[08]暑假[阅]第4课：二十世纪中国的良心巴金[董俊玲4]
[09]暑假[阅]第5课：北京城里的乡下人—沈从文[赵伯奇2]
[10]暑假[作]第1课：点面结合[赵伯奇2]
[11]暑假[作]第2课：在岁月的港湾垂钓-虚实结合[窦昕1]
[12]暑假[作]第3课：与名人对话[穆美娜1]
[13]暑假[作]第4课：基础说明文写作[郭华粹1]
[14]暑假[作]第5课：动静结合写场面[穆美娜2]
[15]秋季[古]第1课：建安文坛领袖曹操[魏梦琦3]
[16]秋季[古]第2课：隐逸诗人之宗陶渊明[郭华粹2]
[17]秋季[古]第3课：粗犷豪放和清理缠绵南北朝民歌[郭华粹2]
[18]秋季[古]第4课：志人与志怪六朝文言小说[魏梦琦2]
[19]秋季[古]第5课：六朝文言小说志人、志怪[董俊玲4]
[20]秋季[古]第6课：屈原与楚辞[穆美娜3]
[21]秋季[古]第7课：正始之音嵇康和阮籍[董俊玲4]
[22]秋季[阅]第1课：人民艺术家老舍[郭华粹3]
[23]秋季[阅]第2课：现代诗歌的新月徐志摩[郭华粹3]
[24]秋季[阅]第3课：一片冰心在玉壶冰心[郭华粹2]
[25]秋季[阅]第4课：忽闻海上惊雷雨–曹禺[董俊玲4]
[26]秋季[阅]第5课：领袖的壮言毛泽东[赵伯奇3]
[27]秋季[作]第1课：破冰式写春天，动静结合写夏天[高志和1]
[28]秋季[作]第2课：直接抒情与间接抒情[窦昕1]
[29]秋季[作]第3课：科幻作文[赵伯奇1]
[30]秋季[作]第4课：妙笔绘四季[董俊玲2]
[31]秋季[作]第6课：积累转化成文章[董俊玲3]
[32]寒假[古]第1课：纵横家的鼻祖鬼谷子[穆美娜3]
[33]寒假[古]第2课：法墨之争韩非子和墨子[赵伯奇4]
[34]寒假[古]第3课：源头活水诗文典故[穆美娜3]
[35]寒假[阅]第1课：印度文学的巅峰泰戈尔[郭华粹2]
[36]寒假[阅]第2课：苏联文学创始人高尔基[魏梦琦2]
[37]寒假[作]第1课：镜头剪接法[穆美娜2]
[38]寒假[作]第2课：叙事文章与主题升华[赵伯奇2]
[39]春季[古]第1课：至圣先师孔子[窦昕2]
[40]春季[古]第2课：《左传》与《战国策》[魏梦琦2]
[41]春季[古]第3课：盛世合唱司马相如和汉赋[穆美娜3]
[42]春季[古]第4课：儒家的继承与发扬孟子和荀子[赵伯奇4]
[43]春季[古]第5课：史家绝唱，无韵离骚司马迁和《史记》[郭华粹2]
[44]春季[古]第6课：世外的精神自由–老子和庄子[魏梦琦2]
[45]春季[古]第7课：四书选读[郭华粹2]
[46]春季[阅]第1课：俄国诗歌的太阳普希金[魏梦琦2]
[47]春季[阅]第2课：美国文坛硬汉海明威[赵伯奇3]
[48]春季[阅]第3课：镀金时代的评论家马克?吐温[赵伯奇4]
[49]春季[阅]第4课：无尽的悲情川端康成[赵伯奇2]
[50]春季[阅]第5课：俄国文坛泰斗托尔斯泰[穆美娜3]
[51]春季[阅]第6课：欧?亨利[宋易融2]
[52]春季[阅]第7课：日本文学鬼才芥川龙之介[穆美娜4]
[53]春季[作]第1课：叙事技法 同衬和反衬[赵伯奇1]
[54]春季[作]第2课：恍悟 机遇与成功[张国庆1]
[55]春季[作]第3课：恍悟 换位思考与穿越时空[张国庆1]
[56]春季[作]第4课：游记[穆美娜2]
[57]春季[作]第5课：变换视角立意与行文[穆美娜2]
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