洋葱学园2023浙教版小学数学四年级上册（1.13G高清视频）。
洋葱学园2023浙教版小学数学四年级上册，小学浙教版数学课程1.13G高清视频。
资源目录
1-除数是两位数的除法\1.1.1 用“四舍”法试商\1.《用“四舍”法试商(上)》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.1.1 用“四舍”法试商\2.《用“四舍”法试商(下)》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.1.2 用“五入”法试商\1.《用“五入”法试商(上)》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.1.2 用“五入”法试商\2.《用“五入”法试商(下)》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.1.3 多种试商方法的妙用\1.《多种试商方法的妙用》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.1.4 被除数末尾有0的除法\1.《被除数末尾有0的除法》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.1.5 除法进阶-概念课\1.《除法的运算性质》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.1.5 除法进阶-解题课\1.《用余数与除数的关系按要求填数》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.1.5 除法进阶-解题课\2.《用试除的方法按要求填数》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.1.5 除法进阶-解题课-1\1.《除法的简便计算(上)》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.1.5 除法进阶-解题课-1\2.《除法的简便计算(下)》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.2.1 商的变化规律\1.《商的变化规律(上)》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.2.1 商的变化规律\2.《商的变化规律(下)》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.2.2 商不变的规律\1.《商不变的规律》.mp4
1-除数是两位数的除法\1.3.1 解决问题\1.《相遇问题(基础)》.mp4
2-几何小天地\2.1.1 线段、直线、射线的认识\1.《认识线段、直线和射线》.mp4
2-几何小天地\2.2.1 计数问题\1.《场次计算问题》.mp4
2-几何小天地\2.2.1 计数问题\2.《数图形的学问》.mp4
2-几何小天地\2.3.1 两点间的距离\1.《两点间的距离》.mp4
2-几何小天地\2.4.1 平移\1.《认识平移(上)》.mp4
2-几何小天地\2.4.1 平移\2.《认识平移(下)》.mp4
2-几何小天地\2.4.1 平移\3.《画出平移后的图形》.mp4
2-几何小天地\2.5.1 平行与垂直的相关概念\1.《认识相交与平行》.mp4
2-几何小天地\2.5.1 平行与垂直的相关概念\2.《“在同一平面内”》.mp4
2-几何小天地\2.5.1 平行与垂直的相关概念\3.《认识垂直》.mp4
2-几何小天地\2.6.1 画垂线和平行线\1.《画两条互相垂直的直线》.mp4
2-几何小天地\2.6.1 画垂线和平行线\2.《画两条互相平行的直线》.mp4
2-几何小天地\2.6.1 画垂线和平行线\3.《过直线外一点画垂线》.mp4
2-几何小天地\2.6.1 画垂线和平行线\4.《过直线上一点画垂线》.mp4
2-几何小天地\2.6.2 点到直线的距离\1.《点到直线的距离》.mp4
2-几何小天地\2.6.2 点到直线的距离\2.《平行线间的距离》.mp4
2-几何小天地\2.6.3 画长方形的方法\1.《画长方形的方法》.mp4
2-几何小天地\2.7.1 用数对描述位置\1.《用数对描述位置》.mp4
2-几何小天地\2.7.2 用数对确定位置\1.《用数对确定位置》.mp4
2-几何小天地\2.8.1 旋转的含义\1.《旋转的引入》.mp4
2-几何小天地\2.8.1 旋转的含义\2.《认识旋转三要素》.mp4
2-几何小天地\2.8.1 旋转的含义\3.《用三要素描述旋转》.mp4
2-几何小天地\2.9.1 认识圆\1.《圆的认识及画法》.mp4
2-几何小天地\2.9.1 认识圆\2.《半径、直径的特征及关系》.mp4
2-几何小天地\2.10.1 角的认识\1.《角的静态认识》.mp4
2-几何小天地\2.10.1 角的认识\2.《角的动态认识》.mp4
3-统计\3.1.1 复式统计表\1.《认识复式统计表》.mp4
3-统计\3.1.1 复式统计表-解题课\1.《应用复式统计表》.mp4
3-统计\3.2.1 认识条形统计图\1.《认识条形统计图(上)》.mp4
3-统计\3.2.1 认识条形统计图\2.《认识条形统计图(中)》.mp4
3-统计\3.2.1 认识条形统计图\3.《认识条形统计图(下)》.mp4
3-统计\3.3.1 复式条形统计图\1.《认识复式条形统计图》.mp4
3-统计\3.3.1 复式条形统计图-解题课\1.《应用复式条形统计图》.mp4
4-混合运算与应用问题\4.1.1 不含括号的混合运算\1.《不含括号的混合运算》.mp4
4-混合运算与应用问题\4.1.2 含有小括号的混合运算\1.《含有小括号的混合运算》.mp4
4-混合运算与应用问题\4.2.1 含中括号的混合运算\1.《含中括号的混合运算的运算顺序》.mp4
4-混合运算与应用问题\4.3.1 用计算器探索规律\1.《有趣的算式》.mp4
5-万以上的数\5.1.1 十进制计数法\1.《十万位的发现》.mp4
5-万以上的数\5.1.1 十进制计数法\2.《向千万位进军》.mp4
5-万以上的数\5.1.1 十进制计数法\3.《亿以上数的认识》.mp4
5-万以上的数\5.2.1 亿以内数的读法\1.《亿以内数的读法》.mp4
5-万以上的数\5.2.1 亿以内数的读法\2.《含零大数的读法》.mp4
5-万以上的数\5.2.2 亿以上数的读法\1.《亿以上数的读法》.mp4
5-万以上的数\5.2.3 0不同位置的读法\1.《0不同位置的读法(上)》.mp4
5-万以上的数\5.2.3 0不同位置的读法\2.《0不同位置的读法(中)》.mp4
5-万以上的数\5.2.3 0不同位置的读法\3.《0不同位置的读法(下)》.mp4
5-万以上的数\5.3.1 万以上数的写法\1.《亿以内数的写法》.mp4
5-万以上的数\5.3.1 万以上数的写法\2.《亿以上数的写法》.mp4
5-万以上的数\5.3.2 万以上数的改写\1.《亿以内整万数的改写》.mp4
5-万以上的数\5.3.2 万以上数的改写\2.《亿以上数的改写》.mp4
5-万以上的数\5.4.1 三位数乘两位数\1.《三位数乘两位数》.mp4
5-万以上的数\5.4.1 三位数乘两位数-解题课\1.《提高正确率大作战》.mp4
5-万以上的数\5.4.2 因数中间或末尾有0的情况\1.《因数中间或末尾有0的情况》.mp4
5-万以上的数\5.5.1 近似数\1.《求亿以内数的近似数》.mp4
5-万以上的数\5.5.1 近似数-解题课\1.《解决近似数问题(上)》.mp4
5-万以上的数\5.5.1 近似数-解题课\2.《解决近似数问题(下)》.mp4
5-万以上的数\5.6.1 解决估算的实际问题\1.《有多少名观众》.mp4
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