泉灵小学1-4年级+幼小衔接 大语文(视频),231.00G高清音视频资料,百度网盘分享。
资源目录
01 提问三工具,提高理解力.mp4
01 我是会提问的小学生 .mp4
01 找对问题 有效率地听.mp4
01 整体细节找宝藏.mp4
01.打开五感,发现变化 .mp4
01.第1课:成为自主学习者1 .mp4
01.第1课:读懂作家的三种创作手法_ev.mp4
01.第1课:事件中打开五感 .mp4
01.立下目标-学好语文.mp4
02 第二课手脑并用 理解动词.mp4
02 亲子合作演一演.mp4
02 用单一感官提升注意力 .mp4
02 仔细观察 准确 描述 .mp4
02.打开联想 观察和描述(亲子课).mp4
02.第2课:改变事件要素 写出新文章(亲子课) .mp4
02.第2课:改变事件要素 写出新文章(亲子课) .mp4
02第2集用作家的手法写游记作文(亲子课).mp4
02第二课会提问 会预习.mp4
03 打开五感 阅读和欣赏 .mp4
03 打开五官来阅读 .mp4
03 第三课 亲自阅读有方法.mp4
03 第三课 提高注意力的10个方法(亲子课).mp4
03 我不怕说错.mp4
03.第3课:联系行动和素材库 .mp4
03.第3课:阅读并完成问答报告 .mp4
03.第三课 学古文 知寓言通通理.mp4
03第三课:打开想象力优美表达.mp4
04 会看目录,理解内容.mp4
04 识字先学天地人 .mp4
04 学知识一起做.mp4
04 用对韵积累词汇 .mp4
04 用提问工具三步完成描述.mp4
04.第4课 建立独立观点学辩论(亲子课).mp4
04.第4课:行动线中把素材用活(亲子课) .mp4
04.第4课:用 what why how掌握通用学习方法(亲子课) .mp4
04第四课:如何写好最喜欢的地方(亲子课).mp4
05 猜一猜有乐趣.mp4
05 初步理解文章的体裁.mp4
05 想象两张图间发生了什么.mp4
05 用故事理解成语 .mp4
05 用上口耳目学会听 .mp4
05.第5课 了解文章结构 回答课后问题.mp4
05.第5课:理解感受 发现动机 .mp4
05.第5课:让东西变成人 .mp4
05第5课:用科学家思维学习知识说明文.mp4
06 打开五感 积累词汇.mp4
06 感受春天 妙用比喻.mp4
06 古文启蒙从理解开始(亲子课) .mp4
06 体会诗歌的美.mp4
06 走进秋天 .mp4
06.第6课 用常用结构概括段落.mp4
06.第6课.创造一个虚拟人物(亲子课) .mp4
06.第6课:六步审辩思维解决问题(亲子课).mp4
06.第6课:用想象力魔法棒编童话(亲子课) .mp4
07 感知美 迁移美.mp4
07 积累秋天素材库 .mp4
07 拼音是识字的工具 .mp4
07 让故事像上齿轮一样运动.mp4
07 做家务学动词.mp4
07.第7课:多种手法学写诗歌.mp4
07.第7课:用故事结构模型概括故事.mp4
07.第7课:找到麻烦积累写事素材库 .mp4
07.第7课:找到麻烦积累写事素材库 .mp4
08 打通五感 理解诗歌.mp4
08 带着问题去旅行.mp4
08 多种工具让故事更精彩.mp4
08 感受不同情绪的秋天 .mp4
08 一个手势学会看图说话 .mp4
08.第8课:讲述家族的故事(亲子课) .mp4
08.第8课:巧用结构模型写作文(亲子课).mp4
08.第8课:亲子阅读总结中心思想(亲子课) .mp4
08.第8课:写出优美生动的观察笔记(亲子课).mp4
09 我爱交朋友.mp4
09 我说你做 .mp4
09 学古文从理解开始.mp4
09 有同理心才会好好说话.mp4
09 在生活中丰富素材库(亲子课) .mp4
09.第9课:绘制流程图 提升领导力 .mp4
09.第9课:让观察说明文变得更生动 .mp4
09.第9课:找到规则 打开想象.mp4
09.理解相同主题的不同古诗.mp4
10 三步学会描述特征 .mp4
10 想象力让阅读更有趣.mp4
10 学会对规则问什么.mp4
10 学会看图积累知识 .mp4
10 用想象力魔法棒改编故事.mp4
10.第10课:了解真实知识 体会文学情感(亲子课) .mp4
10.第10课:用《三字经》学历史和做人(亲子课) .mp4
10.给不合理找理由编童话(亲子课).mp4
10.积累和引用古诗词(亲子课).mp4
11 理解规则 学会诗歌.mp4
11 我爱讲故事.mp4
11 用可视化能力完成口头指示 .mp4
11 用想象力丰富看图说话.mp4
11 抓住特征描述人物 .mp4
11.查找背景资料 理解文章 .mp4
11.打开五感观察内心变化.mp4
11.概括长故事的主要内容.mp4
11.想象力让描写更丰富 .mp4
12 第一次去图书馆.mp4
12 生活中的想象力亲子游戏.mp4
12 学会做流程思维导图(亲子课) .mp4
12 用特征描述待定人物 .mp4
12 制定规划 遵守家庭.mp4
12.5张PPT介绍一个了不起的人物(亲子课) .mp4
12.放飞想象力,学写童诗(亲子课) .mp4
12.记录金句 形成作文素材库(亲子课).mp4
12.深入观察抓住变化(亲子课).mp4
13 会看表格会思考 .mp4
13 情绪联系着动作.mp4
13 在生活中找到人物性格.mp4
13 在阅读中找到时间轴 .mp4
13.第13课:会观察让生活更美丽 .mp4
13.第13课:让提问成为主动阅读的能力 .mp4
13.第13课:预测后果 为行为负责.mp4
13.第13课:主角招人喜欢的秘密.mp4
14 6句话描述我的家 .mp4
14 给故事主人公制造麻烦 .mp4
14 依照场景准确使用动词.mp4
14 抓住人物性格 往后猜.mp4
14.第14课:提高审辩思维做选择(亲子课).mp4
14.第14课:写好对话让人物更鲜明(亲子课) .mp4
14.第14课:找到故事的情绪转折点(亲子课) .mp4
14.理解次要人物的作用(亲子课).mp4
15 互相当导演来阅读.mp4
15 学会观察情绪温度讲.mp4
15 用解决问题模型丰富故事(亲子课) .mp4
15 用情绪地图准确表达 .mp4
15.补充关键情节 理解成长 .mp4
15.写出神话时代的穿越文.mp4
15.找到作者想告诉你的道理 .mp4
16 韵律启蒙 .mp4
16 在阅读中建立 时间轴.mp4
16 找到文章的核心问题.mp4
16 抓住真实的特征 .mp4
16.第16课:用故事山概括主要情节(亲子课) .mp4
16.第16课:用双故事山理解人物冲突(亲子课) .mp4
16.根据主要线索理解情节(亲子课)_ev.mp4
16.研究跑步项目的历史演变(亲子课)_ev.mp4
17 反义词和同义词 .mp4
17 围绕核心问题找关键词.mp4
17 学习知识 推出结论.mp4
17.第17课:学会用习惯性符号做笔记 .mp4
17.第17课:制作人物贴纸分析性格 .mp4
17.让你可写的内容翻一倍_ev.mp4
17.我为哈利波特办人物展_ev.mp4
17用像在不同事物之间搭桥 .mp4
18 9个问题完成自我介绍 .mp4
18 学习采访 了解家人的职业.mp4
18 用向日葵模型写作文.mp4
18.第18课:在故事类文本中综合分析人物(亲子课) .mp4
18.理解冲突设计故事(亲子课)_ev.mp4
18.名家作品里找灵感(亲子课).mp4
18.用复述卡片完成成长故事复述(亲子课) .mp4
18.抓住特征 理解比喻(亲子课) .mp4
19 行动之前先了解情况 .mp4
19 用连续的动作表达情绪.mp4
19.带着动词披萨饼去历险 .mp4
19.第19课:历史故事要在背景中阅读 .mp4
19.提高记忆力的三个方法.mp4
19.同个话题 不同写法.mp4
20 根据动作猜心理说什么.mp4
20 阅读中提出更多问题.mp4
20 仔细观察 展开想象 .mp4
20.第20课:学会阅读科普类书籍(亲子课) .mp4
20.向古诗学写作(亲子课).mp4
20.阅读时找到因和果 .mp4
20.针对场景 自我介绍(亲子课).mp4
2020年3月1日 泉灵家长会.mp4
2020年3月1日 泉灵家长会.mp4
2020年3月1日 泉灵家长会.mp4
2020年3月1日 泉灵家长会.mp4
2020年3月1日 泉灵家长会.mp4
21 会表演让表达更生动.mp4
21 加入变化 讲出新政 .mp4
21 用向日蔡模型复述文章.mp4
21.第21课:结合证据说服别人 .mp4
21.第21课:掌握常用集体活动规划工具 .mp4
21.借用灵感 打开想象.mp4
21.了解因果组成故事(亲子课) .mp4
21.用情节展现人物性格.mp4
22 根据场景正确分类 .mp4
22 会猜让阅读更高效.mp4
22 用画画帮助表达.mp4
22.”三步知道法“扩充知识库(亲子课).mp4
22.第22课:可视化表达设计小报(亲子课) .mp4
22.第22课:完成公开竞演 竞选班干部(亲子课) .mp4
22.完成式小组讨论(亲子课).mp4
22.找出开头、中间和结尾 .mp4
23 会猜让阅读更高效.mp4
23 善于思考 会找资料 .mp4
23 阅读时在头脑中画画.mp4
23.5句话介绍一个故事 .mp4
23.第23课:用思维导图完成作文 .mp4
23.解决问题式讨论:国旗的诞生.mp4
23.提取信息解决问题.mp4
24 结全图画表达更多信息.mp4
24 亲子参与活学古文.mp4
24 用分类给阅读理解打基础 .mp4
24.第24课:综合运用工具完成演讲(亲子课) .mp4
24.联系背景来阅读(亲子课) .mp4
24.实战课:小组讨论领导班级活动(亲子课).mp4
24.综合思维结构写游记(亲子课).mp4
25 看图向前向后展开想象.mp4
25 情绪至少包含三个动作.mp4
26 跟着故事解决问题.mp4
26 会看插图 帮助阅读.mp4
27 亲子阅读知识类文本.mp4
27 学会交朋友 .mp4
27 用动词讲出生动的硌.mp4
27.用同理心有对象地说话(亲子课) .mp4
28 建立画面感 .mp4
28 像科学家一样看.mp4
28 用证据证明你的独特性.mp4
28.抓住特征提高注意力 .mp4
29 同理心训练 .mp4
29 用多种方法找多个证据.mp4
29 用观察进行检验.mp4
29.阅读中发现不同特征 .mp4
30 带着目标的观察才是真的看.mp4
30 带着同理心和想象力去阅读 .mp4
30 养成给观点找证据的习惯.mp4
30.第30课找特征为个性做准备(亲子课) .mp4
31 举例子证明我擅长的事.mp4
31 我是一条鱼 .mp4
31 用讲故事手套写童诗.mp4
31.第31课 抓住重点,看图说话 .mp4
32 发现并描述别人的特征.mp4
32 神奇魔法棒 .mp4
32 用地图游园法写游记.mp4
32.第32课 走进故事,改编童话 .mp4
33 会讨论才是真阅读 .mp4
33 建立我的向日葵模型拼图.mp4
33 学会有感情地朗读.mp4
34 根据场合转达通知.mp4
34 根据目标修改计划.mp4
34 画家谱 学会基础思维导图 .mp4
35 划重点 勤思考 作比较.mp4
35 讲故事入门 .mp4
35 学会说明游戏规则 .mp4
36 看图说话实战课 .mp4
36 完成端午节小报.mp4
36 用向日葵模型完成课题研究.mp4
37.结课典礼 .mp4
班会 .mp4
班会 .mp4
家长会 .mp4
结课典礼.mp4
结课典礼.mp4
结课典礼.mp4
结课典礼.mp4
结课典礼.mp4
泉灵老师期中班会.mp4
泉灵老师期中班会.mp4
泉灵四年级期中班会.mp4
预备第1课:联系行动线和素材库.mp4
预备课1 集中注意力 提高记忆法 .mp4
预备课1 联系行动线和素材库.mp4
预备课1 提问三工具 提高理解力 .mp4
预备课1 提问三工具 提高理解力 .mp4
预备课1 自我介绍 认识同学 .mp4
预备课1.mp4
预备课1.mp4
预备课2 讲述家族的故事(亲子课).mp4
预备课2 说清楚学校的规则 .mp4
预备课2 用上口耳目学会听 .mp4
预备课2 用想象力魔法棒改编故事 .mp4
预备课2 用想象魔法棒改编故事 .mp4
预备课2.mp4
预备课2.mp4
预备课2.mp4
预备课3 打开五感 走进秋天 .mp4
预备课3 判断之前先找证据 .mp4
预备课3 亲子交流 适应新学校 .mp4
预备课3 提高注意力的10个方法 .mp4
预备课3.mp4
预备课3.mp4
预备课3.mp4
预备课3.mp4
预备课4 让故事像齿轮一样转起来 .mp4
预备课4 让故事像齿轮一样转起来 .mp4
预备课4 我是一条鱼 打开想象力 .mp4
预备课4.mp4
预备课4.mp4
预备课4.mp4
预备课4.mp4
预备课5 收集信息 讲好故事 .mp4
预备课5 依照场景准确使用动词 .mp4
预备课5 依照场景准确使用动词 .mp4
预备课5.mp4
预备课5.mp4
预备课6 我说你做 .mp4
预备课6 用向日葵模型写作 .mp4
预备课6 用向日葵模型写作文 .mp4
预备课6.mp4
预备课6.mp4
丨00丨阅读营使用指南.mp3
丨01丨 古代人怎么确认时间?.mp3
丨02丨 十六世纪的航海家环游地球要多久?.mp3
丨03丨 为什么曼德海峡叫“流泪之门”?.mp3
丨04丨 印度的殉葬习俗是怎么回事?.mp3
丨05丨 《南京条约》里英国为什么要香港?.mp3
丨06丨 美国为什么没有发展大铁路?.mp3
丨07丨 八十天环游地球成功了吗?.mp3
丨08丨 真实世界里的环球探险.mp3
丨09丨 真实世界里的南极冒险.mp3
丨10丨 真实世界中的北极探险.mp3
《小雁找妈妈》四年级预备课第3课课前预习 .pdf
《夜色》四年级预备课第2课课前预习 .pdf
二下预备第3课 课后练习点评.pdf
二下预备第4课 课后练习点评.pdf
二下预备课第4课预习材料《江南》.pdf
二下预备课第5课预习材料《动物王国开大会》.pdf
泉灵的语文课(一上)工具附件 .pdf
泉灵推荐·二年级书单 .pdf
泉灵推荐·一年级书单 .pdf
泉灵语文课二年级下1-12课课后作业.docx
三下预备第3课课后练习《陶罐和铁罐》.pdf
三下预备第3课预习材料《白鸽子和红气球》.pdf
三下预备第4课预习材料《木偶奇遇记》(缩写版).pdf
三下预备课第2课 课后练习点评.pdf
丨00丨阅读营使用指南.pdf
丨01丨 古代人怎么确认时间?.pdf
丨02丨 十六世纪的航海家环游地球要多久?.pdf
丨03丨 为什么曼德海峡叫“流泪之门”?.pdf
丨04丨 印度的殉葬习俗是怎么回事?.pdf
丨05丨 《南京条约》里英国为什么要香港?.pdf
丨06丨 美国为什么没有发展大铁路?.pdf
丨07丨 八十天环游地球成功了吗?.pdf
丨08丨 真实世界里的环球探险.pdf
丨09丨 真实世界里的南极冒险.pdf
丨10丨 真实世界中的北极探险.pdf
预备第1课预习材料《铺满金色巴掌的水泥道》.pdf
预备第2课预习材料《一块奶酪》.pdf
预备第3课预习《蝙蝠和雷达》.pdf
预备第4课预习《木偶奇遇记》缩写版.pdf
预备课1 课后练习点评 .pdf
预备课1 预习材料《铺满金色巴掌的水泥道》.pdf
预备课1.pdf
预备课2 《宿新市徐公店》.pdf
预备课2.pdf
预备课3.pdf
预备课4.pdf
预备课5.pdf
预备课5课《小马过河》.pdf
预备课6.pdf
预备课第2课 课后练习点评 PDF .pdf
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